Assist. orientation insertion ress. numériques relation lycées – FRE (27568)
A propos de nous
L’Université de Poitiers, établissement multidisciplinaire accueille 30 000 étudiants dans 14 composantes d’enseignement (UFR, Instituts, INSPE, école d’ingénieurs). De nombreuses thématiques de recherche y sont étudiées dans les 37 laboratoires et 5 écoles doctorales. Près de 3 000 personnels contribuent à son fonctionnement. Son budget s’élève à 288 M€ et l’établissement a obtenu la dévolution de son patrimoine depuis 2011.
Mission proposée
L’Université de Poitiers, lauréate du projet CODA – À la CrOisée Des pArcours, recrute un·e chargé·e de développement intégré·e au SAFIRE.
Dans le cadre du renforcement de la production de ressources numériques et ludo-pédagogiques à destination des lycéens et des établissements du secondaire, la personne recrutée contribuera à la médiatisation de contenus pédagogiques en orientation adaptés à ce public. L’objectif est de favoriser l’information et la transition entre le lycée et l’université. Elle participera activement à la coconstruction, à la réalisation et à la mise en œuvre de ces outils, tels que des podcasts, des animations en motion design, ou d’autres formats innovants.
Informer et accompagner les publics ; faciliter la construction de parcours de formation et l'accès à l'emploi des différents publics (lycéens, étudiants, public en reprise d'études…) notamment en élaborant des outils documentaires, pédagogiques ou de communication.
Vos missions principales :
Traiter, mettre à jour, faire évoluer les fonds documentaires en fonction des usagers et des nouvelles technologies : ressources multimédia du projet CODA
Assurer le suivi de partenariats : interne et externe
Informer sur les formations, les métiers, les concours de la fonction publique, la recherche de stage, la recherche d'emploi
Réaliser les prises de vues (vidéo, cinéma, photographie) et de son en studio ou en situation de reportage : interviews et captations en format vidéo smartphone ou podcast
Diriger et réaliser le montage de séquences et de productions audiovisuelles : ex : podcasts
Numériser, encoder et traiter les médias numériques en fonction des usages prévus
Notre profil idéal
Vous contribuez à la production de ressources numériques et ludo-pédagogiques pour favoriser la transition lycée–université et accompagner les publics dans leur orientation.
Compétences et qualités recherchées :
Connaissance de l’organisation de l’enseignement supérieur et de la recherche publique
Maîtrise des règles du langage et de l'écriture audiovisuelle
Législation sur l'écrit et l'utilisation de l'image
Pratique des méthodes et outils d’aide à l’orientation
Sens relationnel, capacité d’adaptation, créativité et sens de l’innovation
Savoir aider les publics à formuler et préciser leurs demandes
Organiser et planifier les actions mises en œuvre
Analyser des données et informations
Maîtrise des outils bureautiques et intérêt pour les outils multimédias (vidéo, podcast, motion design)
Diplôme : Bac+2 minimum en sciences humaines et sociales, information-communication, documentation, sciences de l’éducation, techniques audiovisuelles ou multimédia
Expérience confirmée souhaitée (2 à 5 ans)
Contraintes temporelles : disponibilité pour des astreintes/périodes de forte activité, contraintes de calendrier
Informations complémentaires :
Catégorie : A – Assistant-e ingénieur-e
Quotité : 100%
Poste à pourvoir en CDD projet à compter du 04/01/2027 jusqu'au 31/08/2028
Rémunération brute mensuelle : selon les grilles indiciaires des personnels ITRF, en fonction de l’expérience, assortie d’une prime brute mensuelle de 150 €
Date limite de candidature : 27/11/2026
Processus de recrutement : après la période de publication de l'annonce, nous prendrons contact avec les candidats retenus pour un entretien avec le(s) manager(s) et le chargé de recrutement